La enseñanza primaria en huelva de 1900 a 1923: aspectos didacticos y organizativos

Tesis doctoral de Antonio Romero Muñoz

El trabajo consta de dos partes: en la primera, una vez perfiladas las caracteristicas de la escuela en el contexto español, se analiza la escuela onubense de la epoca, caracterizando las diferentes etapas por las que paso, asi como los diferentes tipos de escuelas coexistentes, con especial atencion a la escuela catolica y a la escuela publica. Esta primera parte termina con el estudio de los principales agentes educativos, haciendose especial hincapie en los maestros (formacion inicial, permanente, perfil socioprofesional), y en los alumnos (distribucion de matricula por escuelas y niveles de asistencia). la segunda parte se ocupa de las caracteristicas internas de la escuela en sus dimensiones organizativas y curricular: planes de estudio, metodología, recursos, organizacion del tiempo y del espacio … Son algunas de las principales variables utilizadas para describir dichas caracteristicas.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La enseñanza primaria en huelva de 1900 a 1923: aspectos didacticos y organizativos«

  • Título de la tesis:  La enseñanza primaria en huelva de 1900 a 1923: aspectos didacticos y organizativos
  • Autor:  Antonio Romero Muñoz
  • Universidad:  Huelva
  • Fecha de lectura de la tesis:  11/12/1996

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • José Antonio Romero Delgado
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Luis Miguel Villar angulo
    • José Manuel Coronel llamas (vocal)
    • María teresa Marin eced (vocal)
    • María del valle Moreno medina (vocal)

 

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