Tesis doctoral de Henao Mejia Oscar De Jesús
La tesis parte de la presunción de la escritura personal como factor potenciador de la educación de los sujetos de la escuela secundaria. Un punto de partida que parece obvio. Se verá en el transcurso de la investigación que no lo es tanto, porque el sentido que se alude al referir el concepto de educación no se atiene a modos de enseñar, esto es, de transmitir una cultura, sino a procesos de construcción de lo que freinet llama el propio edificio en otras palabras, el efecto educativo. El caso estudiado, la experiencia de escritura del liceo benjamín herrera de medellín, colombia, nos permite entender un poco más las posibilidades que allí se han abierto para las jóvenes y, con ello, deja en evidencia la enorme veta de aprendizajes para la vida que la escuela ha subestimado en el ejercicio de esa destreza, la escritura personal.
Datos académicos de la tesis doctoral «La escritura personal como factor potenciador de la educación de los sujetos de la escuela secundaria. experiencia del liceo benjamín herrera de medellín.«
- Título de la tesis: La escritura personal como factor potenciador de la educación de los sujetos de la escuela secundaria. experiencia del liceo benjamín herrera de medellín.
- Autor: Henao Mejia Oscar De Jesús
- Universidad: Universitat de valéncia (estudi general)
- Fecha de lectura de la tesis: 11/03/2005
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Bernardino Salinas Fernández
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Alvarez mendez Juan manuel
- Carlos Sanz marco (vocal)
- pascuala Morote maragan (vocal)
- Yanes gonzalez Juan agustin (vocal)