Tesis doctoral de Patricia Vilma Castillo Ochoa
El objetivo contribuir al diseño de un modelo organizativo para la creación de una escuela de educación virtual, a través de ella se intenta incluir pedagógicamente a las tic en la formación universitaria. el trabajo se desarrolla en la universidad de tarapacá (arica- chile), éste se inició el año 2001, cabe señalar que en la investigación se consideró desde el año 2005. en ella se presenta el diseño e implementación de la estrategia para la creación de la escuela virtual, para ello se desarrollaron cinco estudios, los que dan cuenta de la evolución de la estrategia, sus resultados e impacto en la institución y la construcción de la escuela universitaria de educación virtual. esta combinación de miradas inaugura un camino revelador de sentidos que permanecen encubiertos en las acciones y los discursos de los sujetos y objetos investigados, lo que se ofrece como aporte a fin de abordar la problemática desde una mirada procesual.
Datos académicos de la tesis doctoral «La escuela universitaria de educación virtual de la universidad de tarapacá. modelo organizativo para una educación virtual.«
- Título de la tesis: La escuela universitaria de educación virtual de la universidad de tarapacá. modelo organizativo para una educación virtual.
- Autor: Patricia Vilma Castillo Ochoa
- Universidad: Illes balears
- Fecha de lectura de la tesis: 22/01/2009
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Jesús Salinas Ibañez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: julio Cabero almenara
- santos Urbina ramirez (vocal)
- julio Barroso osuna (vocal)
- Francisco Martínez sánchez (vocal)