Tesis doctoral de Pascual Sevillano M. Angeles
En esta investigacion se evalua el programa de integracion propuesto por el ministerio de educacion y ciencia atendiendo al marco legal que lo define. Para ello utilizamos una metodología plural donde se conjuga el analisis de contenido, la metodología comparada, el estudio de casos y la metodología evaluativa a traves de diferentes instrumentos de recogida de datos. se realiza una sintesis sobre el concepto de integracion, la respuesta legal a la educacion especial en distintos contextos internacionales y los modelos de educacion especial existentes. A raiz de la evaluacion de los documentos legales y la realidad educativa extraemos algunas propuestas de accion para la mejora en el funcionamiento del programa en cuanto a la formacion de los profesores y alumnos y la informacion a las familias que se podrian concretar asi. es necesario intensificar la formacion especifica del profesorado dedicado a la integracion, sensibilizar de forma inicial y permanente a todo el profesorado que trabaja en dichos centros, dotar a los mismos con mas medios tecnicos y humanos, potenciar la formacion integral personalista de toda la comunidad que conforma el centro docente, etc.
Datos académicos de la tesis doctoral «La evaluacion del programa de integracion en asturias. el valle del nalon«
- Título de la tesis: La evaluacion del programa de integracion en asturias. el valle del nalon
- Autor: Pascual Sevillano M. Angeles
- Universidad: Nacional de educación a distancia
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1995
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Gloria Perez Serrano
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Ricardo Ibañez Marin
- Joana Noguera Arrom (vocal)
- Antonio Medina Rivilla (vocal)
- Antonio Bernal Guerrero (vocal)