La practica de la enseñanza superior en la universidad federal del para/brasil: análisis y propuesta de mejora

Tesis doctoral de Ilda Estela Amaral De Oliveira

Esta tesis habla sobre la enseñanza superior y su práctica en la facultad de educación de la universidad federal del para brasil representa la oportunidad de avanzar en el conocimiento sobre la docencia superior y buscar nuevos caminos que puedan responder a los desafios. Tratase de una investigación de tipo etnográfico haciendo un estudio de caso en una perspectiva de acción coparticipativa fueron abiertos caminos para expresiones multiples; profesores, alumnos, rector y la investigadora. como estudio etnográfico fueron adoptados los principios del pluralismo metodológico, haciendose un puente entre el paradigma interpretativo y el crítico. las conclusiones nos remiten a algunas inferencias entre las cuales destacamos la necesidad de la universidad como institución para investigar hacia donde camina la sociedad y sus demandas educativas. También la importancia que tiene investigar de forma continuada en las estructuras básicas y cambiantes para mejorar la calidad docente superior.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La practica de la enseñanza superior en la universidad federal del para/brasil: análisis y propuesta de mejora«

  • Título de la tesis:  La practica de la enseñanza superior en la universidad federal del para/brasil: análisis y propuesta de mejora
  • Autor:  Ilda Estela Amaral De Oliveira
  • Universidad:  Nacional de educación a distancia
  • Fecha de lectura de la tesis:  12/05/2000

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • María Luisa Sevillano García
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Antonio Medina rivilla
    • gloria Perez serrano (vocal)
    • De vicente rodríguez pedro (vocal)
    • henri Bouche peris (vocal)

 

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