Modelaje matematico en alumnos de primer curso de ingenieria tecnica.

Tesis doctoral de Joan Gomez Urgelles

Se presenta una experiencia de modelización en la eupug. Para ello se analizan las corrientes tradicionales de la enseñanza y de la matemática, demostrando su desconexión con la técnica y la poca motivación de los alumnos. en la tesis se propone y experimenta la modelización en alumnos de primer curso de ingenieiría técnica. La experiencia se desarrolla trabajando en unidades didácticas y en la realización de proyectos. Con todo ello se consiguen los siguientes resultados: 1) una mayor conexión con la vida cotidiana. 2) el modelaje es una herramienta de aprendizaje eficiente. 3) las aplicaciones y el modelaje matemático constituyen una forma de motivación. 4) el modelaje es una componente cultural curricular. 5) en la modelización se evitan aprendizajes incorrectos. 6) el modelaje matemático proporciona una visión diferente e integradora de las matemáticas.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Modelaje matematico en alumnos de primer curso de ingenieria tecnica.«

  • Título de la tesis:  Modelaje matematico en alumnos de primer curso de ingenieria tecnica.
  • Autor:  Joan Gomez Urgelles
  • Universidad:  Autónoma de barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1999

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Josep María Fortuny Aymemich
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: claudi Alsina catala
    • Trullos i farreny enric (vocal)
    • paulo Abrantes (vocal)
    • lLuis Bibiloni matos (vocal)

 

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