«pensamiento critico: concepto y dimension formativa».

Tesis doctoral de Fernandez Rodriguez Gloria María na

En este trabajo se abordan tres aspectos fundamentales del pensamiento critico como movimiento, con referencia a sus antecedentes, a la situacion actual del movimiento y a su prospectiva.En la segunda parte, se analizan detalladamente las diferentes conceptualizaciones del pensamiento critico, llegando a la conclusion de que se trata de un compendio de capacidades, actitudes y habitos. Se ofrece una sintesis que pretende superar las deficiencias de las formulaciones expuestas y expresar nuestro enfoque personal. en la tercera parte, se hace referencia a las cuestiones didacticas que deben presidir la practica curricular para el fomento del pensamiento critico: la cuestion de la generalizacion, la contribucion especifica de las diferentes materias dentro de cada nivel el papel desempeñado por la figura del educador en este proceso, y las orientaciones metodologicas a seguir.

 

Datos académicos de la tesis doctoral ««pensamiento critico: concepto y dimension formativa».«

  • Título de la tesis:  «pensamiento critico: concepto y dimension formativa».
  • Autor:  Fernandez Rodriguez Gloria María na
  • Universidad:  Navarra
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1995

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Gonzalez Simancas José Luis
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Emilio Redondo Garcia
    • Francisco Javier Vergara Ciordia (vocal)
    • José Antonio Ibañez Martin Mellado (vocal)
    • María Del Coro Molinos Tejada (vocal)

 

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