Restructuracion curricular de la enseñanza de la fisica en la educacion secundaria obligatoria (eso) en base a una propuesta pedagogica de caracter tematico.

Tesis doctoral de Agueda Benito Capa

El trabajo realizado es la respuesta ante la acuciante problema del fracaso de la enseñanza de la física dentro de la eso. Está encuadrado bajo la filosofía de investigación-acción, y en él se presenta y somete a evaluación una forma alternativa de afrontar la enseñanza de la física en estos niveles educativos. Las bases fundamentales son el acercamiento de la enseñanza a la realidad y la secuenciación adecuada de los contenidos de ésta. Tras la implementación de este planteamiento según los principios metodológicos de la investigación educativa, se presentan los resultados obtenidos en este estudio y se llegan a conclusiones muy prometedoras en cuanto a su adecuación.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Restructuracion curricular de la enseñanza de la fisica en la educacion secundaria obligatoria (eso) en base a una propuesta pedagogica de caracter tematico.«

  • Título de la tesis:  Restructuracion curricular de la enseñanza de la fisica en la educacion secundaria obligatoria (eso) en base a una propuesta pedagogica de caracter tematico.
  • Autor:  Agueda Benito Capa
  • Universidad:  Nacional de educación a distancia
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1999

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Domingo José Gallego Gil
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Antonio Medina rivilla
    • elvira Zurita garcia (vocal)
    • José Luis Fernandez marron (vocal)
    • josep Cervello collazos (vocal)

 

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