Variabilidad y constancia de las actitudes educativas desde las escuelas universitarias hasta cuatro lustros del ejercicio docente.

Tesis doctoral de Julian Florez Gonzalez

La hipotesis se verifico con una muestra circunscrita al profesorado en formacion y en ejercicio de e.G.B. De leon ciudad y provincia. el criterio utilizado como contraste fue un inventario de aspectos funcionales de la docencia subdividido en cinco areas. las submuestras productoras de datos fueron: 205 y 219 alumnos de 1 y 3 respectivamente de la e.U. Del profesorado de egb. Y 160 y 78 profesores entre dos y cinco y entre quince y veinte años de ejercicio docente respectivamente. los diversos datos psicopedagogicos una vez sometidos a tratamiento estadistico nos han permitido llegar a inferencias aplicadoras sobre actitudes a leon ciudad y provincia y extrapolables al resto del pais.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Variabilidad y constancia de las actitudes educativas desde las escuelas universitarias hasta cuatro lustros del ejercicio docente.«

  • Título de la tesis:  Variabilidad y constancia de las actitudes educativas desde las escuelas universitarias hasta cuatro lustros del ejercicio docente.
  • Autor:  Julian Florez Gonzalez
  • Universidad:  Salamanca
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1983

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Jose Fernandez Huerta
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Agustin Escolamo Benito
    • De La Orden Hoz Arturo (vocal)
    • José Luis Rodriguez Dieguez (vocal)
    • Joaquin Garcia Carrasco (vocal)

 

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