Tesis doctoral de Gabriel Perezzan Pardo
Las dos hipótesis sobre las que se estructura la tesis: a) en un contexto en el que el pensamiento crítico se ve cada vez más asediado y relegado por una confusa «cultura del espectáculo», que lo convierte cada más en una suerte de pensamiento difuso; la unión de los conceptos de arte y espectáculo adquiere pleno sentido en la acción social. b) la realidad es el resultado de un largo y complejo consenso cultural en el que resulta fundamental el «poner en relación».
Datos académicos de la tesis doctoral «Del análisis multidisciplinar de los procesos de creación a una pedagogia del arte como propuesta metodológica para una construcción crítica de la realidad«
- Título de la tesis: Del análisis multidisciplinar de los procesos de creación a una pedagogia del arte como propuesta metodológica para una construcción crítica de la realidad
- Autor: Gabriel Perezzan Pardo
- Universidad: Castilla-la mancha
- Fecha de lectura de la tesis: 16/09/2009
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Ana Navarrete Tudela
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Francisco Jarauta marion
- patricia Almarcegui elduayen (vocal)
- gemma teresa Colesanti (vocal)
- ignacio Oliva mompeán (vocal)