Diagnostico y gestión de conflictos escolares mediante la intervencion de un proyecto de mediación escolar en el aula del colegio de aplicación de jaen-perú

Tesis doctoral de Antonio Ramirez Silva

Pontificia universidad de salamanca facultad de ciencias de la educación tesis doctoral diagnóstico y gestión de conflictos escolares mediante la intervención de un proyecto de mediación escolar en el aula del colegio de aplicación jaén-perú ante la existencia de la violencia en el mundo, la violencia escolar y las situaciones conflictivas en el aula, se ha planteado ¿cómo diagnosticar y gestionar los conflictos escolares mediante la intervención de un proyecto de mediación escolar en el aula? Para mejorar el ambiente, el clima y las relaciones de convivencia de los alumnos, profesores y padres de familia con la participación de todos los agentes de la comunidad educativa, por medio de la intervención y gestión de la mediación con alumnos mediadores en la resolución de sus propios conflictos. el objeto de estudio de la investigación es el conflicto y la mediación con un enfoque conflictológico, se ha utilizado la mediación como una de las técnicas de resolución y transformación pacífica de conflictos, considerada la más eficaz en el sistema educativo. la intervención ha logrado validar un nuevo proyecto de mediación para hacerlo extensivo a otros centros y ha aportado datos informativos para medir el impacto de la eficacia de la mediación en el aula. Se han formulado seis hipótesis, h1-h3 sobre el conocimiento situacional, h4 los valores y actitudes y h5-h6 logros del proyecto. La experiencia piloto de mediación ha logrado la prevención, reducción y resolución pacífica de conflictos, se ha mejorado las variables: ambiente, clima y relaciones de convivencia de los tres colectivos de la investigación. salamanca 2009-03-04 antonio ramírez silva

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Diagnostico y gestión de conflictos escolares mediante la intervencion de un proyecto de mediación escolar en el aula del colegio de aplicación de jaen-perú«

  • Título de la tesis:  Diagnostico y gestión de conflictos escolares mediante la intervencion de un proyecto de mediación escolar en el aula del colegio de aplicación de jaen-perú
  • Autor:  Antonio Ramirez Silva
  • Universidad:  Pontificia de salamanca
  • Fecha de lectura de la tesis:  13/03/2009

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Amparo Jimenez Vivas
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: bernardo Martinez mut
    • Antonio Seisdedos benito (vocal)
    • rufino Cano gonzález (vocal)
    • María adoración Holgado sánchez (vocal)

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Scroll al inicio