Tesis doctoral de Julia Mora Lopez
El presente trabajo de investigación contiene un estudio sistemático sobre la presencia y evolución de los temas transversales en el sistema educativo en general, y más concretamente en la etapa de e. Infantil. el estudio se extiende a un periodo de tiempo de 15 años (1990-2005), muy unido al desarrollo paralelo de dos leyes educativos (logse y loce) que se suceden en el tiempo. A lo largo del estudio se muestra un proceso de búsqueda de fuentes de información para posteriormente realizar una propuesta didáctica integrada de mejora de la transversalidad para la etapa de e. Infantil, desde planteamientos globales. la estructura que sigue la tesis es plantear unas hipótesis de partida y unos objetivos iniciales, y desde ellos, y con una metodología de tipo cualitativa se inicia un proceso de análisis orientado por la consulta de una gran variedad de fuentes primarias y secundarias de muy diversa autoría. a lo largo de trece capítulos se plantea un análisis de la sociedad actual y de la educación como fenómeno cultural, moral e ideológico, inseparable de la educación en valores y en temas transversales. Se revisa la función de la escuela y el contenido de la enseñanza, junto a la función que los temas transversales tienen en una escuela infantil. partiendo del potencial educativo que estos temas tienen, se realiza un análisis de cada uno de ellos que conduce a un proceso programador completo. La información obtenida pone de manifiesto el mayor peso específico que tiene lo común sobre las diferencias, lo que lleva a realizar lo que supone la aportación más novedosa de la tesis; la propuesta integrada en un único tema transversal denominado «educación para la calidad de vida personal, social y natural», que en clara relación con la nueva visión que se plantea de las áreas y teniendo como referencia los entornos vivenciales del aniño, se convierte en un único proceso formativo que contiene un cuerpo común de objetivos, contenidos, pr
Datos académicos de la tesis doctoral «Características diferenciales y planteamientos comunes de los temas transversales en la planificación y puesta en práctica de un centro de educación infantil«
- Título de la tesis: Características diferenciales y planteamientos comunes de los temas transversales en la planificación y puesta en práctica de un centro de educación infantil
- Autor: Julia Mora Lopez
- Universidad: Nacional de educación a distancia
- Fecha de lectura de la tesis: 13/07/2006
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Pilar Pernil Alarcón
- Tribunal
- Presidente del tribunal: eustaquio Martín rodríguez
- julia Boronat mundina (vocal)
- aurora Gutierrez redondo (vocal)
- Jesús Nieto díez (vocal)