Tesis doctoral de Susana María Sánchez Rodríguez
Este trabajo, diseñado en función de la metodología de estudio de casos, se dirige a comprender el valor de la asamblea de clase como espacio para la didáctica de la lengua oral en la educación infantil, en que se ha optado por una metodología educativa de proyectos de trabajo, que conforman tres contextos diferentes de observación de una misma práctica, la asamblea de clase. En cada uno de los contextos estudiados se ha procedido a entrevistar a las maestras, a observar la práctica dee aula y a registrar cinco sesiones de asamblea, con el fin de ahondar en el conocimiento de la cuestión sobre la que nos interesamos. la elaboración de este estudio de casos ha permitido caracterizar la naturaleza de la asamblea en cada una de las aulas estudiadas, así como describir su valor como espacio para la didáctica de la lengua oral. Además, la comparación de los casos ha permitido apuntar qué aspectos permanecen estables en la práctica, y cuáles dependen en mayor medida de cuestiones organizativas y opciones docentes. Por otro lado, el trabajo desarrollado ha permitido ahondar en cuestiones relevantes para la formación inicial y continua de maestros especializados en la etapa de educación infantil, respecto de su intervención en el desarrollo de una habillidad educativa clase, la lengua oral. Estas cuestiones están relacionadas con el conocimiento de la práctica real de aula sobre el tema estudiado, y con la consideración de cómo abordar la formación docente respecto de la proyección didáctica de la lengua oral en el marco escolar, con el fin de que los maestros puedan llevar a cabo una práctica sistemática y reflexiva en la acción. Por último, el proceso de investigación realizado ha permitido valorar la eficacia de la metodlogía utilizada, así como considerar futuros proyectos de investigación encaminados a complementar los resultados de esta tesis doctoral.
Datos académicos de la tesis doctoral «La asamblea de clase para la didáctica de la lengua oral en el segundo ciclo de educación infantil. estudio de casos.«
- Título de la tesis: La asamblea de clase para la didáctica de la lengua oral en el segundo ciclo de educación infantil. estudio de casos.
- Autor: Susana María Sánchez Rodríguez
- Universidad: Cantabria
- Fecha de lectura de la tesis: 18/01/2008
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Isabel Tejerina Lobo
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Pérez Pérez Miguel José
- Ruiz Bikandi Mª Uribarri (vocal)
- Barrio Valencia José Lino (vocal)
- Isabel Ríos García (vocal)