Tesis doctoral de Eduardo Rafael Baez Jorge
La tesis doctoral, realizada en el contexto de la universidad dominicana, tiene como objetivo fundamental el valorar la formación multimedia del profesorado universitario en el proceso de integración curricular de las tic (incutic). El diseño metodológico sigue las pautas de trabajo del multimétodo donde converge la investigación cuantitativa (cuestionario) con la investigación cualitativa (entrevistas, ficha de observación, fotografías y grupos de discusión). En el estudio queda mostrado, explicado y confirmado que sin una formación multimedia del profesorado resulta infructuosa toda acción encaminada a trabajar con las tic en el quehacer académico del mundo universitario. Sus actitudes les llevan a establecer determinadas relaciones con las tic. Ellas se ponen en evidencia al constatar los niveles de formación multimedia del docente en su triple dimensión: técnica, didáctica y crítica. También se considera la importancia que tienen la visión y la política de las autoridades universitarias con el fin de desarrollar la incutic. Destacándose la atención que ofrecen a las necesidades formativas del profesorado y su estrategia de administrar el cambio tecnológico en la institución. Además, no menos importante resulta la infraestructura física y tecnológica de la universidad, que es donde se concretiza la política de las autoridades con respecto a la dotación de equipos y materiales tecnológicos. A la luz de la información recogida, analizada, interpretada, contrastada y comparada se formulan y se proponen líneas estratégicas de acción con miras a superar los escollos y las cortapisas detectadas en el problema estudiado. De igual forma se plantean las líneas de investigación que se abren a partir de la realizada.
Datos académicos de la tesis doctoral «La formación multimedia del profesorado universitario en el proceso de integración curricular de las tic. estudio de caso: pontificia universidad católica madre y maestra, campus santiago de los caballeros.«
- Título de la tesis: La formación multimedia del profesorado universitario en el proceso de integración curricular de las tic. estudio de caso: pontificia universidad católica madre y maestra, campus santiago de los caballeros.
- Autor: Eduardo Rafael Baez Jorge
- Universidad: Salamanca
- Fecha de lectura de la tesis: 15/06/2009
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Francisco Javier Tejedor Tejedor
- Tribunal
- Presidente del tribunal: joaquin Garcia carrasco
- julio Barroso osuna (vocal)
- Luis Carro sancristobal (vocal)
- María Luisa Sevillano García (vocal)