Caracterización de la orientación en secundaria por profesores de dicho nivel educativo: equipor directivos y profesorado

Tesis doctoral de María Del Valle Cecilia Montilla Coronado

La presente investigación se planteó como objetivo principal el estudio de la orientación en la educación secundaria, centrado exclusivamente en el profesorado de enseñanza secundaria (profesores y miembros de equipos directivos) y partiendo del análisis de sus percepciones, opiniones, conocimientos y otros aspectos referidos a las funciones y tareas de los orientadores de esta etapa educativa en huelva y su provincia. los instrumentos utilizados fueron: por una parte, un cuestionario para cada submuestra, que fue cumplimentado por 526 profesionales (428 profesores y 98 mienbros de equipos directivos), y por otra, la técnica del grupo de discusión, llevándose a cabo siete grupos en los que participaron 32 profesores. algunas conclusiones destacables son: los directivos conocen mejor y valoran más la labor orientador que los profesores. La orientación en secundaria y la consideración de la misma han evolucionado significativamente desde los inicios hasta la actualidad, consiguiendo estabilizarse y afianzarse no sin bastantes dificultades. En los centros pequeños valoran más el trabajo del orientador, su disponibilidad y necesidad. El equipo directivo se considera un órgano decisivo en el desarrollo de la labor orientadora. El cargo de tutor es el que más reconoce y valora la figura del orientador. Los profesores y directivos de secundaria de huelva estiman fundamental establecer mejoras en la orientación tales como : crear un segundo orientador en los centros y conseguir un equipo multidisciplinar que refuerce las tareas y funciones del orientador. Como características predominantes del perfil personal y profesional de los orientadores, podemos destacar: tener experiencia como maestro y como orientador, ser activo, sensible, flexible y activo, ampliándose en algunos aspectos con la titulación de psicólogo. Se describe específicamente la necesidad de saber llegar al profesorado y ser resolutivos y eficaces.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Caracterización de la orientación en secundaria por profesores de dicho nivel educativo: equipor directivos y profesorado«

  • Título de la tesis:  Caracterización de la orientación en secundaria por profesores de dicho nivel educativo: equipor directivos y profesorado
  • Autor:  María Del Valle Cecilia Montilla Coronado
  • Universidad:  Huelva
  • Fecha de lectura de la tesis:  14/07/2006

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Jerónimo Juidías Barroso
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: María dolores Prieto sanchez
    • Francisco Martín del buey (vocal)
    • rosario Ortega ruiz (vocal)
    • Antonio Francisco Maldonado rico (vocal)

 

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