Tesis doctoral de Agustin Puig Nebot
La consideración de las situaciones educativas no formales, de las que el movimiento scout constituye un claro ejemplo, ha sido tradicionalmente escasa, existiendo pocas investigaciones que las hayan estudiado. sin embargo, la diversidad, complejidad y velocidad en los actuales cambios de nuestra sociedad plantean, cada vez más, su necesidad como complentaria de la educación formal. en esta tesis se demuestra la validez del modelo instruccional de la situación educativa (mise) para el estudio de la situaciones educativas no formales, proponiéndose los cuestionarios mise no formal: 1)aprendiz y 2) emisor/contenido, para el análisis de sus diversos ámbitos y áreas de actuación: museos interactivos, ciudades de las ciencias, cursillo monográficos de diversas índole, talleres, etc.
Datos académicos de la tesis doctoral «Analisis experimental de una situacion educativa no formal: el movimiento scout de Valencia.«
- Título de la tesis: Analisis experimental de una situacion educativa no formal: el movimiento scout de Valencia.
- Autor: Agustin Puig Nebot
- Universidad: Universitat de valéncia (estudi general)
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1998
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Angel Latorre Latorre
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Francisco Rivas Martínez
- Rafael Méndez Hellín (vocal)
- Enrique Carbonell Vaya (vocal)
- Vicente Martinez Rubio (vocal)