Tesis doctoral de Joaquin Esteve Pagan
La finalidad última de esta tesis consistió en transformar un centro con una metodología, según la legislación vigente, en otra de corte y talante cooperativo. se estructuró en dos partes, una teórica que comprende cuatro capítulos en la que aparecen los fundamentos, la organización, los métodos de aprendizaje cooperativo y escuelas cooperativas. El contenido de esta parte se trabajó con el profesorado del centro experimental, para que a su vez, pudieran aplicar la metodología cooperativa a nivel de aula. La segunda parte compuesta por cuatro capítulos, nos habla del método de la investigación, los proyectos de trabajo cooperativo, de los cambios produciods y de la discusión y conclusiones. A través de un diseño quasi-experimental, se pone de manifiesto la descripción de la muestra (todo el centro aunque sólo se miden los alumnos de 4º de primaria y a todo el profesorado del claustro); se nos habla de los cuestionarios de actitudes cooperativas validados y estandarizados, los cuestionarios curriculares utilizados para estudiar las competencias iniciales así como el tratamiento estadístico de los datos. Después de aplicar en todo el centro los proyectos elaborados -formación de centros, proyecto de familia, proyecto intercultural, proyecto del mercadillo de los jueves, proyectos de aula cooperativa- se reseñan los progresos significativos encontrados en las competencias curriculares de lenguaje y en las actitudes cooperativas del alumnado y profesorado. El autor indica las conclusiones más destacables, tales como una gran mejoría en la asistencia de las familias a la escuela y por lo tanto, la creación de una escuela de padres; mejoras muy significativas en el profesorado a nivel de competencias profesionales y personales; el establecimiento de lazos interinstitucionales que han mejorado la relación y colaboración de las intituciones del entorno: universidad de Valencia y universidad politécnica, inspecci
Datos académicos de la tesis doctoral «Aprendizaje cooperativo: una experiencia en un centro de compensación educativa«
- Título de la tesis: Aprendizaje cooperativo: una experiencia en un centro de compensación educativa
- Autor: Joaquin Esteve Pagan
- Universidad: Universitat de valéncia (estudi general)
- Fecha de lectura de la tesis: 11/02/2005
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Rafaela Garcia López
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Juan Escámez sánchez
- gonzalo Jover olmeda (vocal)
- María rosa Buxarrais estrada (vocal)
- candido Ruiz rodrigo (vocal)