Aprendizaje de conceptos en ciegos de nacimiento.

Tesis doctoral de Antonio Azcona Silvan

El principal objetivo de esta investigacion es conocer si los conceptos de los ciegos son equiparables a los de los videntes y si hay alguna diferencia ver si es debido a la falta de vision o a otros factores como pueden ser instruccion introversion-extroversion o tarea conjuntiva-disyuntiva. Se analizan la naturaleza de los conceptos (componentes propiedades tipos y definiciones) la metodología de investigacion (principales problemas planteados tipos de estimulos usados formas de presentacion de los mismos las tareas a realizar las principales tendencias metodologicas en usa europa y urss y las medidas de ejecucion mas empleadas) el proceso de aprendizaje de conceptos (caracteristicas generales proceso general de aprendizaje de conceptos principales teorias) y finalmente el aprendizaje de conceptos en ciegos (estudios realizados metodologías empleadas principales conclusiones obtenidas). se realizan dos experimentos uno con metodología de orientacion americana y otro con metodología de orientacion rusa investigandose las variables vision (videntes-invidentes; instruccion (instruidos-no instruidos); personalidad (introvertidos-extrovertidos); tipo de tarea (conjuntiva-disyuntiva) obteniendose unos resultados muy semejantes desde ambas mostrando una influencia significativa de la variable instruccion y de las interacciones de vision x instruccion x personalidad y de vision x personalidad x tarea. las principales conclusiones son que ciegos y videntes pueden alcanzar el mismo grado de abstraccion siempre y cuando se de el grado adecuado de instruccion y que deben tenerse en cuenta aquellos factores de personalidad que pueden afectar a los sujetos ciegos al mismo tiempo que deben investigarse nuevas tecnicas de instruccion que suplan la carencia de vision.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Aprendizaje de conceptos en ciegos de nacimiento.«

  • Título de la tesis:  Aprendizaje de conceptos en ciegos de nacimiento.
  • Autor:  Antonio Azcona Silvan
  • Universidad:  Barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1988

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • José María Roman Sanchez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Josep María Tous Ral
    • Antonio Caparros Benedicto (vocal)
    • Francisco Secadas Marcos (vocal)
    • Francisco Rivas Martínez (vocal)

 

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