Depresion infantil y necesidades educativas especiales: analisis de algunos factores.

Tesis doctoral de Gonzalez Hermosell Juan Dios

El estudio de investigación sobre depresión infantil y necesidades educativas especiales trata de analizar si en los alumnos con necesidades educativas especiales incide de una manera más directa, es decir, si existe mayor sintomatología depresiva en éstos que en la población general. También trata de estudiar la tasa de preValencia de depresión infantil en la provincia de badajoz. La tesis se realiza muestreando a 1225 niños/as de 5. De primaria, distribuidos en 8 sectores educativos de la provincia de badajoz. Intervienen en éste 47 psicólogos y pedagogos de los eoep de la provincia de badajoz. Se aplica el cdi de kovacs, un cuestionario para niños de 5. De primaria y una entrevista semiestructurada para los tutores, ambos diseñados para esta investigación. en las conclusiones destacan: 1. Se da un 4,6% en la población general. La puntuación media es de 8,4020. Menor p. Media en población rural (8,1018) que en zonas urbanas (pm. 9,5863). 2. Los alumnos con necesidades educativas especiales puntuan más altos (pm. 13,2332), de éstos destacan los que sus n.E.E. Se derivan de historia escolar desajustada y un ambiente sociofamiliar desfavorecido.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Depresion infantil y necesidades educativas especiales: analisis de algunos factores.«

  • Título de la tesis:  Depresion infantil y necesidades educativas especiales: analisis de algunos factores.
  • Autor:  Gonzalez Hermosell Juan Dios
  • Universidad:  Extremadura
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1999

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Florencio Vicente Castro
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Francisco Miras martínez
    • david Vence valiñas (vocal)
    • nazario Yuste rossell (vocal)
    • Fajar do caldera m. isabel (vocal)

 

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