Tesis doctoral de Sergio Alvarez Rodriguez
1) se parte de la hipotesis de un menor nivel de madurez perceptiva en los alumnos pre-escolarizados (5-6 años) en el ambito de lo rural, respecto a sus coetaneos urbanos. 2) se delimita el marco teorico conceptual mediante la revision de las diversas teorias y modelos de analisis sobre la percepcion y el desarrollo cognitivo en general, y sobre estos niveles y el comportamiento escolar en particular. 3) el trabajo empirico se centra en el analisis de los dibujos infantiles y en el de la madurez grafoperceptiva mediante dos estudios ex post-facto con metodología correlacional. 4) finalmente, tras una revision de diversos modelos, se plantean una serie de sugerencias metodologicas para hacer efectiva una intervencion didactica en el ambito de lo escola, de clara intencion «compensatoria», sobre los procesos de esquematizacion perceptiva.
Datos académicos de la tesis doctoral «Desarrollo perceptivo y estimulacion cognitiva. estudio comparativo de la poblacion infantil (5-6 años) de asentamientos rurales y urbanos en la provincia de pontevedra.«
- Título de la tesis: Desarrollo perceptivo y estimulacion cognitiva. estudio comparativo de la poblacion infantil (5-6 años) de asentamientos rurales y urbanos en la provincia de pontevedra.
- Autor: Sergio Alvarez Rodriguez
- Universidad: Santiago de compostela
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1991
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Carlos Rosales Lopez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Adalberto Ferrandez Arenal
- José Antonio Caride Gomez (vocal)
- Francisco Javier Tejedor Tejedor (vocal)
- Santiago Molina Garcia (vocal)