Tesis doctoral de Nuñez Del Rio M. Cristina
El trabajo de investigacion que presentamos se enmarca en dos ambitos de referencia: por un lado, el estudio de las caracteristicas psicopedagogicas de los sujetos con deficiencia mental, y, por otro, el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matematicas y sus posibles dificultades. Tras una revision teorica del desarrollo de los conceptos matematicos en los niños desde un enfoque cognitivo, se presenta un estudio cuasi-experimental en el que se pone a prueba diversas hipotesis relacionadas tanto con las dificultades de aprendizaje de los deficientes mentales, como la eficacia de un tratamiento basado fundamentalmente en el juego de contenidos matematicos y la interaccion entre iguales. los resultados obtenidos muestran el exito de la intervencion realizada incluso en la evaluacion en la fase de mantenimiento, llevada a cabo transcurridos nueve meses desde la finalizacion de las sesiones de trabajo con los alumnos.
Datos académicos de la tesis doctoral «Dificultades de aprendizaje en el area de matematicas en una muestra de deficientes mentales. estudio experimental.«
- Título de la tesis: Dificultades de aprendizaje en el area de matematicas en una muestra de deficientes mentales. estudio experimental.
- Autor: Nuñez Del Rio M. Cristina
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1994
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Orden Hoz Arturo De La
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Carlos Fernandez Frias
- ángel Jesús Lázaro Martínez (vocal)
- Jorge Muñoz Ruata (vocal)
- Antonio Medina Rivilla (vocal)