Efectos de la estimulacion sistematizada en el proceso de maduracion electrofisiologica en niños.

Tesis doctoral de Aguirre De Carcer Escolano Pablo

Realizamos un estudio con niños entre 18 y 24 meses, a los cuales sometimos a un proceso de estimulacion cognitiva sistematizada siguiendo el metodo doman (1992), y otro grupo de control que recibieron estimulacion natural de su entorno. Realizamos una medicion de potenciales evocados auditivos de media y larga latencia (pealm y peall) para valorar el desarrollo neurologico. los resultados indican que en los niños que han recibido una estimulacion sistematizada, se producen mejorias en el grado de maduracion de la funcion sensorial, en los niveles de atencion selectiva de la informacion en los procesos de discriminacion y evaluacion de estimulos, en la velocidad de los procesos discriminativos de las vias sensoriales auditivas. En general se producen diferencias a distintos niveles encefalicos entre los niños estimulados y los que no lo han sido.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Efectos de la estimulacion sistematizada en el proceso de maduracion electrofisiologica en niños.«

  • Título de la tesis:  Efectos de la estimulacion sistematizada en el proceso de maduracion electrofisiologica en niños.
  • Autor:  Aguirre De Carcer Escolano Pablo
  • Universidad:  Complutense de Madrid
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1996

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Tomás Ortiz Alonso
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Jesús Beltran Llera
    • Morales Hevia M. De Mar (vocal)
    • Miguel Guirao Pineyro (vocal)
    • Montserrat Zurron Ocio (vocal)

 

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