Tesis doctoral de Antonia Pelegrin Munoz
El trabajo que presentamos es el resultado del proceso seguido desde que iniciamos el estudio del comportamiento agresivo tanto en niños y adolescentes como en adultos. Su estructura presenta una primera parte teórica formada por siete capítulos, donde hacemos un análisis con detenimiento del concepto de agresión en sus distintos contextos (familiar, escolar, comunidad, deportivo…), realizando un amplio recorrido por las definiciones que se han manejado para describirlo. También, desarrollamos las distintas teorías y modelos que han intentado explicar el concepto de agresión, y pueden dividirse en activas, con la corriente psicoanalítica (freud, 1946; gill, 1986) y la etológica (lorenz, 1978), y reactivas, con la teoría del impulso (dollard y miller, 1939; berkowitz, 1962; feshbach, 1970) y del aprendizaje social (bandura, 1973). en el cuarto capítulo se describen las variables predictoras más importantes que los autores han planteado como los más claros antecedentes de la agresión. también se establece una relación entre las variables de los distintos contextos (personal, familiar, escolar y ambiental), obteniéndose que el contexto familiar adquiriere un peso substancial en el desarrollo de su manifestación. Asimismo, de entre las causas de la agresión más consideradas en la literatura científica tenemos la estabilidad y la generalización en los distintos contextos de una actitud agresiva desde la infancia hasta la edad adulta (farrington, 1991; loeber y cols. 1993). También, la influencia del género parece ser relevante en la manifestación del comportamiento agresivo. Diversos estudios sugieren que los varones manifiestan un mayor nivel de agresividad ante una circunstancia adversa y amenazante (ortega, 1994; stormshak y cols. 1998; pelegrín, 2004). La edad aparece como otra variable donde, al parecer, los chicos aumentan la preValencia de las peleas entre los 8-9 años aproximadamente, encontrándose que a
Datos académicos de la tesis doctoral «El comportamiento agresivo y violento. factores de riesgo y proteccion como mediadores de inadaptaciones y adaptaciones en la socializacion del niño y el adolescente«
- Título de la tesis: El comportamiento agresivo y violento. factores de riesgo y proteccion como mediadores de inadaptaciones y adaptaciones en la socializacion del niño y el adolescente
- Autor: Antonia Pelegrin Munoz
- Universidad: Murcia
- Fecha de lectura de la tesis: 21/01/2005
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Enrique Garcés De Los Fayos Ruiz
- Tribunal
- Presidente del tribunal: José Antonio Carrobles isabel
- enrique Canton chirivella (vocal)
- Jesús Gómez amor (vocal)
- (vocal)