Tesis doctoral de Ana María Moreno Santana
La investigación realizada forma parte de una línea de investigación sobre evaluación e intervención en escolares con retraso del lenguaje, en edades comprendidas entre los cuatro y seis años. se ha abordado el estudio de la dimensión morfosintáctica del lenguaje oral con quince niños y niñas de dos centros escolares diferentes (en razón de su ubicación rural o urbana) de la isla de tenerife. El trabajo se estructura en dos bloques. En el primero se revisa y plantea, desde el punto de vista teórico, el estado de conocimiento acerca del lenguaje infantil, adquisición y desarrollo de la gramática, retraso del lenguaje, así como evaluación e intervención en las dificultades morfosintácticas. En el segundo bloque se desarrolla la investigación, aportando un modelo original de evaluación y de análisis gramatical de las producciones infantiles, a partir de la obtención de una muestra de lenguaje, así como un programa de intervención encaminado a subsanar las dificultades detectadas. Los análisis realizados tratan de valorar la eficacia del programa, contemplando la influencia de las variables independientes de sexo, zona y edad. los resultados revelan mejores rendimientos en muchas de las variables dependientes y nula influencia de las variables independientes como factor de variación en los sujetos.
Datos académicos de la tesis doctoral «El desarrollo morfosintactico en niños con retraso de lenguaje: evaluacion e intervencion en el contexto escolar.«
- Título de la tesis: El desarrollo morfosintactico en niños con retraso de lenguaje: evaluacion e intervencion en el contexto escolar.
- Autor: Ana María Moreno Santana
- Universidad: La laguna
- Fecha de lectura de la tesis: 23/01/1998
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Victor Acosta Rodriguez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: carmen García pastor
- wenceslao Peñate castro (vocal)
- eduardo Rigo carratalá (vocal)
- Garcia padron María dolores (vocal)