Estrategias cognitivas en el proceso de adquisicion del conocimiento

Tesis doctoral de Jesús Francisco Company Rico

La investigacion actual ha puesto de manifiesto la importancia de las estrategias en el proceso de aprendizaje. En este sentido, la tesis plantea la necesidad de evaluar la conducta estrategica de los alumnos mediante instrumentos que se vinculen a las tareas que se realizan en clase. Para ello, se ha construido y validado un inventario, dirigido a alumnos de bachillerato y cou, que recoge catorce componentes estrategicos que se han mostrado significativos en las situaciones educativas evaluadas. El instrumento permite tambien evaluar el uso que los alumnos hacen dichos componentes y la percepcion que tienen de los mismos. Por ultimo, se constata la importancia de determinados aspectos, orientacion hacia la tarea y autoeficacia, a la hora de explicar la conducta estrategica.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Estrategias cognitivas en el proceso de adquisicion del conocimiento«

  • Título de la tesis:  Estrategias cognitivas en el proceso de adquisicion del conocimiento
  • Autor:  Jesús Francisco Company Rico
  • Universidad:  Universitat de valéncia (estudi general)
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1995

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Francisco Rivas Martínez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Jesús Beltran Llera
    • Pedro Hernandez Hernandez (vocal)
    • Fernando Justicia Justicia (vocal)
    • (vocal)

 

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