Evaluación de necesidades de orientación universitaria para el alumnado marroquí de educación secundaría que pretende acceder o ha accedido a la universidad de granada

Tesis doctoral de Sonia Rodríguez Fernández

La amplia gama de problemas que afectan a los estudiantes marroquíes que estudian en nuestro país, o pretenden hacerlo, es uno de los motivos claves que impulsan la realización de éste trabajo. Destaca el desconocimiento de orientación en torno a los ámbitos académicos y profesional, en la toma de decisiones o dificultades que encuentra a lo largo de todos su camino educativo. en consecuencia, conocer las necesidades de orientación universitaria se nos presenta como una tarea inmediata que debe de guiar y dar coherencia a los planteamientos y avances en éste campo. el presente trabajo, por lo tanto, tiene como referentes básicos el análisis y la evaluación de las necesidades de orientación académica, profesionales y personales del alumnado marroquí que pretende acceder a la universidad de granada, así como el alumnado marroquí que ya está cursando sus estudios en dicha universidad.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Evaluación de necesidades de orientación universitaria para el alumnado marroquí de educación secundaría que pretende acceder o ha accedido a la universidad de granada«

  • Título de la tesis:  Evaluación de necesidades de orientación universitaria para el alumnado marroquí de educación secundaría que pretende acceder o ha accedido a la universidad de granada
  • Autor:  Sonia Rodríguez Fernández
  • Universidad:  Granada
  • Fecha de lectura de la tesis:  14/07/2003

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Honorio Salmeron Perez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: leonor Buendia eisman
    • hassan El mejdoubi (vocal)
    • marcelo Carmona fernandez (vocal)
    • (vocal)

 

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