Influencia de la interaccion «capacidad de imagen-creatividad» en el rendimiento academico

Tesis doctoral de Gonzalez Fontao M. Pilar

El presente proyecto tiene por objeto poner en conexion la capacidad de imagen con la creatividad, proceso que si bien se revela claro en los estudios introspectivos (determinados por informes de prestigiosos artistas y cientificos) en los procedimientos empiricos el papel interactivo no es tan evidente. Esta relacion tambien se estudia en funcion de la inteligencia y del nivel cultural cara a una mejor comprension de la excelencia. adicionalmente, se valora la incidencia y poder predictivo de las distintas variables, asi como su efecto conjunto, en el rendimiento academico. el trabajo esta estructurado en dos partes. La primera, puramente teorica, permite profundizar el ambito conceptual de la capacidad de imagen, creatividad, inteligencia, variables socio-familiares, rendimiento academico e interrelacion de dichas variables. La segunda parte es de aportacion personal y en ella se expone la investigacion llevada a cabo integrando las hipotesis. La metodología empleada (siendo los protagonistas de la muestra los estudiantes de educacion secundaria obligatoria), los resultados y finalmente las conclusiones.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Influencia de la interaccion «capacidad de imagen-creatividad» en el rendimiento academico«

  • Título de la tesis:  Influencia de la interaccion «capacidad de imagen-creatividad» en el rendimiento academico
  • Autor:  Gonzalez Fontao M. Pilar
  • Universidad:  Santiago de compostela
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1995

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Alfredo Campos Garcia
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Carlos Rosales Lopez
    • Saturnino Torre De La Torre (vocal)
    • José Cajide Val (vocal)
    • Eliseo Alfonso Barca Lozano (vocal)

 

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