Integracion de invidentes, personalidad y habilidades interpersonales.

Tesis doctoral de Ibañez Fernandez Ignacio Jesús

Partiendo del reconocimiento legal y etico de la integracion de los deficientes se pretende estudiar las actitudes hacia la integracion de invidentes y algunos de sus codeterminantes (genero, curso, contacto, aspectos de personalidad, motivacion e inteligencia, y habilidades interpersonales). El trabajo se centra en las actitudes mostradas por 2415 alumnos de 1 a 8 de e.G.B. Se parte de una consideracion multidimensional (versus bipolaridad) de estas actitudes. Se presentan datos de validacion de las escalas actitudinales y de dos baterias de habilidades interpersonales. Los resultados apoyan la consideracion multidimensional de las actitudes, efectos diferenciales del contacto, la estabilidad cuantitativa de las actitudes a lo largo de la e.G.B. Indican igualmente escaso poder predictivo de las variables consideradas, apareciendo estar mediatizado por el nivel educativo. Pese a ello, mayor capacidad predictiva para el rechazo que para la aceptacion.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Integracion de invidentes, personalidad y habilidades interpersonales.«

  • Título de la tesis:  Integracion de invidentes, personalidad y habilidades interpersonales.
  • Autor:  Ibañez Fernandez Ignacio Jesús
  • Universidad:  La laguna
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1996

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Vicente Pelechano Barbera
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Cristina Botella Arbona
    • Eduardo Garcia Jimenez (vocal)
    • Olga María Alegre De La Rosa (vocal)
    • Concepción Ramos Pérez (vocal)

 

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