Intervención cognitiva en estrategias de memoria en personas con retraso metnal

Tesis doctoral de Manuel López Risco

Los objetivos se resumen en: 1,- confeccionar un programa de entrenamiento cognitivo en estrategias de memoria en personas con retraso mental. 2,- su aplicación de alumnos/as con s. De down de la provincia de badajoz. 3,- su validación y comprobación empírica. el diseño consta de 3 grupos: uno de control (10 alumnos) y dos experimentales (12 alumnos cada uno). Estos se diferencian en el tipo de entrenamiento «de recuerdo» recibido por uno de ellos. Todos los grupos tienen medidas pretest, postest y demora repetidas. los resultados muestran que se ha desarrollado eficazmente un entrenamiento cognitivo en estrategias de memoria, siendo posible trabajar todas las strategias (repetición, elaboración, organización y recuerdo de mapas conceptuales sencillos) con nuestros alumnos/as (personas con síndrome de down), independientemente de su nivel de desarrollo. Se ha producido en determinadas variables generalización y transferencia a otros tipos de procesos mentales como razonamiento y madurez mental, así como una influencia muy positiva en aspectos curriculares de las áreas de lenguaje y matemáticas. se confirma que los efectos del entrenamiento se mantienen después de un periodo de demora. su aplicación es individualizada en contextos escolares integradores.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Intervención cognitiva en estrategias de memoria en personas con retraso metnal«

  • Título de la tesis:  Intervención cognitiva en estrategias de memoria en personas con retraso metnal
  • Autor:  Manuel López Risco
  • Universidad:  Nacional de educación a distancia
  • Fecha de lectura de la tesis:  21/06/2001

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Alfredo Fierro Bardají
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: álvaro Marchesi ullastres
    • José Antonio León cascón (vocal)
    • Juan Antonio Garcia madruga (vocal)
    • Antonio Pardo merino (vocal)

 

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