Tesis doctoral de Amparo Bonilla Campos
Las diferencias sexuales en eleccion de carrera puede representar actualmente el topico mas relevante en relacion con la igualdad de oportunidades educativas entre los sexos. Al mismo tiempo, presenta de forma paradigmatica la complejidad del sistema de genero y los dilemas que siguen planteandose a la teoria feminista en torno a las paradojas y dificultades sobre como articular diferencia y desigualdad. La investigacion realizada se centra en esta problematica, marcandose como uno de sus objetivos ultimos comprobar la potencia analitica del concepto de genero, en el sentido de promover una concepcion de cambio ante una situacion evaluada como discriminatoria y contribuir a desarrollar una nueva perspectiva, favoreciendo un nuevo tratamiento en la disciplina psicologica, que recoja el desafio de articular el derecho a elegir libremente (y los procesos de diferenciacion e individuacion que permite), junto al reconocimiento de la desigualdad de genero (en la construccion de un orden social). El planteamiento teorico de esta tesis intenta coordinar dos enfoques complementarios y contrapuestos en el tratamiento de ambas cuestiones, partiendo de modelos psicologicos motivacionales y de teorias feministas criticas, cuya conjuncion se muestra necesaria para desentrañar los procesos que contribuyen a la continuidad del sistema social de genero, como estructura ideologica, a traves de la eleccion profesional. La propuesta de una hipotesis de genero constituye la base de un modelo dinamico para abordar esa complejidad y supone una posicion epistemologica cuyas derivaciones metodologicas se avanzan en la segunda parte de este trabajo, mediante una aproximacion a las aportaciones del analisis del discurso, aplicado en grupos de discusion y entrevistas semi-estructurales individuales. El planteamiento empirico del trabajo se organiza, por tanto, a partir del analisis de la estructura ideologica de genero, tal como se puede manifestar en el or
Datos académicos de la tesis doctoral «Justicia social, perfiles atributivos y motivacion hacia el logro en la adolescencia.«
- Título de la tesis: Justicia social, perfiles atributivos y motivacion hacia el logro en la adolescencia.
- Autor: Amparo Bonilla Campos
- Universidad: Universitat de valéncia (estudi general)
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1997
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Isabel Martínez Benlloch
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Jose Sanchez Canovas
- Julia Varela (vocal)
- Vicent Manuel Salvador Liern (vocal)
- (vocal)