Tesis doctoral de Garcia Ruso Herminia M.
Los propositos de esta tesis pueden sintetizarse en conocer, identificar y describir, los problemas relacionados con la implementacion de una propuesta de proyecto curricular de didactica de la educacion fisica, para profesores de educacion fisica en su etapa de formacion inicial. Propuesta elaborada dentro de un marco reconceptualista del curriculum, a la luz de una concepcion constructivista del proceso de enseñanza-aprendizaje, y teniendo ademas como punto de referencia los supuestos en los que se fundamenta el modelo de formacion del profesorado tecnico-critico. se ha utilizado una metodología interpretativa y los metodos de recogida de informacion han sido la observacion participante, la entrevista y la investigacion-accion. en coherencia con el enfoque metodologico seguido, se ha llegado a treinta y ocho hipotesis de trabajo, todas ellas relevantes para la formacion del profesorado de educacion fisica.
Datos académicos de la tesis doctoral «La formacion del profesorado de educacion fisica: una propuesta de curriculum basada en la reflexion en la accion.«
- Título de la tesis: La formacion del profesorado de educacion fisica: una propuesta de curriculum basada en la reflexion en la accion.
- Autor: Garcia Ruso Herminia M.
- Universidad: Santiago de compostela
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1993
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- María Lourdes Montero Mesa
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Juan Manuel Escudero Muñoz
- Pardo Perez Juan Carlos (vocal)
- Eliseo Alfonso Barca Lozano (vocal)
- Alfonso Garcia Tobio (vocal)