Tesis doctoral de Sofia Isus Barado
Fundada en el concepto de orientacion educativa como un proceso global que incluye el desarrollo integral de la persona a lo largo del periodo escolar, presenta una valoracion de necesidades de los estudiantes de enseñanza secundaria y universitaria. La categorizacion de variables al se muy compleja, se divide en cinco areas: situacional, cognitiva, afectiva, acomodativa y conativa. la metodología, basicamente descriptiva y por encuesta, a traves de un cuestionario creado para poder recoger datos de la poblacion de estudiantes de c.O.U. Y 2 curso universitario, en un estudio transversal de la muestra determinada por estratos. un exhaustivo examen intrarea, mediante analisis factorial, hasta determinar tipologías y las correlaciones entre las areas descritas, permiten establecer los criterios esenciales para la intervencion orientadora a traves de la accion tutorial en la enseñanza secundaria para la insercion en la universidad.
Datos académicos de la tesis doctoral «La insercion academica de los alumnos del curso de orientacion universitaria«
- Título de la tesis: La insercion academica de los alumnos del curso de orientacion universitaria
- Autor: Sofia Isus Barado
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1993
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Antonio Benito Echeverría Samanes
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Sebastian Rodríguez Espinar
- Miquel Martínez Martín (vocal)
- Teresa Diaz Allue (vocal)
- Jaume Sanuy Burgues (vocal)