Tesis doctoral de Angel Alsina Pastells
Se ha analizado la intervencion de la memoria de trabajo en el calculo a partir de una investigacion realizada en dos fases. La primera fase ha consistido en administrar a una muestra de 94 niños de 7-8 años 3 pruebas de medida de rendimiento aritmetico, elaboradas de acuerdo con el curriculum de matematicas de primaria del departament d¿ensenyament de la generalitat de catalunya (1992), 9 pruebas de la «bateria de tests de memoria de treball» de pickering, baques y gathercole (1999), 2 pruebas visuales complementarias y 3 pruebasde control (matrices progresivas, de raven y 2 pruebas de la p.P.A.I, de canals, et al.). Los resultados obtenidos permiten establecer por primera vez una relacion entre memoria de trabajo y calculo en escolares españoles: genericamente, los niños con peores recursos de memoria de trabajo son los que rinden menos en tareas aritmeticas, los que tienen más recursos son los que rinden mas y los que tienen un nivel medio de memoria de trabajo obtienen tambien niveles de rendimiento intermedio en tareas de calculo. mas concretamente, la relacion es estadisticamente significativa con dos de los tres subsistemas de la memoria de trabajo. Bucle fonologico y ejecutivo central. Respecto a la agenda viso-espacial, los resultados obtenidos indican una escasa incidencia en tareas aritmeticas. en la segunda fase se ha partido de una muestra de 50 niños (25 en el grupo experimental y 25 en el grupo control) que han formado parte ya de la muestra de la primera fase. Los dos grupos,antes de iniciar la segunda fase, no presentaban diferencias estaditicamente significativas en ninguna de las pruebas administradas en la primera fase. Al iniciar la segunda fase los sujetos del grupo experimental han recibido la aplicación de un programa de activacion de la memoria de trabajo diseñado para esta tesis, formado por 10 tareas orales, ludico-manipualtivas y escritas. El programa se ha aplicado durante 40 sesiones de aproximadamen
Datos académicos de la tesis doctoral «La intervencion de la memoria de trabajo en el aprendizaje del calculo aritmetco«
- Título de la tesis: La intervencion de la memoria de trabajo en el aprendizaje del calculo aritmetco
- Autor: Angel Alsina Pastells
- Universidad: Autónoma de barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 07/05/2001
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Dolores Saiz Roca
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Santiago Estaun ferrer
- conrado Navalon vila (vocal)
- De la fuente arnanz Javier (vocal)
- isabel Carrillo flores (vocal)