Tesis doctoral de Estela Dangelo Menendez
Este estudio para tesis de doctorado se centro en el papel que tiene la familia en la construccion de los primeros aprendizajes del niño/a con factores de alto riesgo biologico durante su desarrollo. Paralelamente intereso proponer un modelo de intervencion psicopedagogica en esta poblacion que atendiese las caracteristicas familiares. Para ello era necesario conocer en profundidad el contexto familiar desde el momento del ingreso neonatal y comprender las relaciones que en el se desarrollan. El abordaje etnografico ofrece recursos metodologicos para acceder a dicho conocimiento, por lo cual se opto por desarrollar la siguiente investigacion: – una primera etapa de observacion participante en el servicio de neonatología del hospital universitario san carlos de Madrid para comprender el contexto familiar de los niños/as que nacieran durante una determinada cantidad de tiempo (se opto por un año) y proyectar un programa de intervencion psicopedagogica que se desarrollo durante una segunda etapa de investigacion-accion (dos años). Se concluyo con una propuesta de un modelo de intervencion psicopedagogica centrado en las relaciones familiares.
Datos académicos de la tesis doctoral «La intervencion psicopedagogica en niños/as con factores de alto riesgo biologico durante su desarrollo centrada en los estilos comportamentales de la familia: un estudio etnografico en ambito hospitalario.«
- Título de la tesis: La intervencion psicopedagogica en niños/as con factores de alto riesgo biologico durante su desarrollo centrada en los estilos comportamentales de la familia: un estudio etnografico en ambito hospitalario.
- Autor: Estela Dangelo Menendez
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1997
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Jose Oliva Gil
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Manuel Moro Serrano
- Antonio Hernandez Sanchez (vocal)
- José Santacreu Mas (vocal)
- Pilar Pernil Alarcon (vocal)