Las diferencias del rendimiento motor en niños y niñas de 10 a 13 años: implicaciones pedagogicas

Tesis doctoral de Juan Felix Royo Gracia

Se trata de un analisis de las diferencias entre sexos, individuales, y por edades, en niños y niñas de 10 a 13, en cuanto a sus posibilidades de rendimiento motor, y en las variables que lo componen, aportando gran cantidad de datos, sobre aspectos concretos, que ayudan a conocer mejor a los alumnos de estas edades, y que son de gran utilidad para las clases de educacion fisica. Se analizan las correlaciones del rendimiento motor y cada una de sus variables con el autoconcepto y las calificaciones escolares de los alumnos, asi como la influencia de algunos habitos de los alumnos, como el tipo de actividad preferida para ocupar su tiempo libre, tiempo semanal dedicado a deportes y juegos de movimiento, etc. Por ultimo, de los datos obtenidos, se extraen algunas conclusiones, con las que se pretende mejorar la accion docente del profesor de educacion fisica.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Las diferencias del rendimiento motor en niños y niñas de 10 a 13 años: implicaciones pedagogicas«

  • Título de la tesis:  Las diferencias del rendimiento motor en niños y niñas de 10 a 13 años: implicaciones pedagogicas
  • Autor:  Juan Felix Royo Gracia
  • Universidad:  Nacional de educación a distancia
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1995

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • María Luisa Sevillano García
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Antonio Medina Rivilla
    • Martin Gonzalez M. Teresa (vocal)
    • De Vicente Rodriguez Pedro S. (vocal)
    • Santiago Romero Granados (vocal)

 

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