Las tecnologías de la informacion y la comunicacion en las centros escolares.

Tesis doctoral de Benita Compostela Muñiz

Esta tesis situa las tecnologías de la informacion y la comunicacion en el lugar historico y social actual, revisa los enfoques didacticos que acompañan su incorporacion al proceso educativo, el material fisico y didactico, «hardware y software», en que se apoya esta incorporacion, y realiza un contraste de los enfoques oficiales con la situacion real en los centros de enseñanza, profundizando en la interaccion entre las personas y la tecnología. En este trabajo se elabora un modelo causal recursivo de estructuras de covarianza, basado en un marco teorico en el que se establecen relaciones entre varios indicadores como la «pertinencia» esto es la percepcion que los agentes activos de la educacion tienen de la utilidad de la introduccion de los ordenadores en las aulas, la «preparacion», entendida como la capacidad para abordar y desarrollar la innovacion, y los «recursos» o dotaciones tanto de «hardware» como de «software» con los resultados obtenidos.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Las tecnologías de la informacion y la comunicacion en las centros escolares.«

  • Título de la tesis:  Las tecnologías de la informacion y la comunicacion en las centros escolares.
  • Autor:  Benita Compostela Muñiz
  • Universidad:  Complutense de Madrid
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1995

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Torregrosa Peris José Ramon
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Francisco Alvira Martin
    • Rafael Modesto Escobar Mercado (vocal)
    • Benjamín González Rodríguez (vocal)
    • Bernabe Sarabia Heydrich (vocal)

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Scroll al inicio