Tesis doctoral de Busto Barcos M. Carmen
La presente investigacion, cuyo objetivo general es «determinar las alteraciones del lenguaje oral mas comunes en niños de educacion infantil y primaria, para llevar a cabo propuestas de accion dentro del marco escolar», recoge una serie de fases de trabajo que se secuencian. En la fase teorica se conceptualizan los componentes del lenguaje oral y se elabora una clasificacion de las alteraciones. en la fase empirica se contempla una metodología no experimental que incluye metodos descriptivos y correlacionales. Para valorar las alteraciones del lenguaje oral se parte de un estudio de necesidades en donde se identifica el grupo natural que se desea evaluar. En el tratamiento de la informacion se recoge, ordena y analiza la informacion obtenida para extraer conclusiones y apreciaciones en relacion a los objetivos propuestos.
Datos académicos de la tesis doctoral «Logopedia escolar: niños con alteraciones del lenguaje oral en educacion infantil y primaria.«
- Título de la tesis: Logopedia escolar: niños con alteraciones del lenguaje oral en educacion infantil y primaria.
- Autor: Busto Barcos M. Carmen
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1994
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Antoni Petrus Rotger
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Alexandre Sanvicens Marfull
- Jorge Perello Gilberga (vocal)
- Jesús Garanto Alos (vocal)
- Justo Arnal Agustin (vocal)