Tesis doctoral de Bruyel Perez Augusto M.
La elaboracion de esta tesis vino motivada fundamentalmente por la falta general de programas de atencion a alumnos superdotados. Se divide el trabajo en dos grandes partes. En la primera se asientan las bases en las que se fundamentara el programa que se presenta en la segunda. para ello se hizo un recorrido entre las principales investigaciones para conocer el estado actual de la ciencia en cuatro grandes aspectos: caracteristicas del superdotado, inteligencia y sus principales modelos, identificacion del superdotado, y programas de intervencion psicopedagogica. en la segunda parte se desarrolla un programa de intervencion a traves de sendas unidades didacticas que siguen el hilo conductor de la publicidad y la astronomia, respectivamente. Todo ello, bajo un tratamiento claramente interdisciplinar, tal como se hace necesario en los programas que se elaboren para este tipo de sujetos. se presenta, por ultimo, un capitulo dedicado a la evaluacion del programa, asi como una amplia bibliografia y otras informaciones de interes.
Datos académicos de la tesis doctoral «Los niños superdotados: un programa de enriquecimiento para la etapa de educacion secundaria obligatoria (12-16 años)«
- Título de la tesis: Los niños superdotados: un programa de enriquecimiento para la etapa de educacion secundaria obligatoria (12-16 años)
- Autor: Bruyel Perez Augusto M.
- Universidad: Santiago de compostela
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1995
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Agustín Dosil Maceira
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Candido Genovard Rosello
- Concepcion Gotzens Busquets (vocal)
- Jesús Beltran Llera (vocal)
- Luz Florinda Pérez Sánchez (vocal)