Tesis doctoral de Serio Hernandez Angelo Antonio
El objetivo principal de este trabajo es conocer cuales son las condiciones mas adecuadas del uso de los mapas conceptuales. En concreto, queremos averiguar ?Que sucede cuando se utilizan mapas conceptuales con contenidos academicistas o con contenidos experienciales o cotidianos? Y ?Que sucede cuando los mapas conceptuales se ven acompañados por determinadas condiciones instruccionales? Tambien hemos querido averiguar el efecto de la interaccion entre la realizacion de mapas mor parte del alumno, la utilizacion de mapas modelos elaborados por el profesor y la actividad de confrontacion. Algunos de los resultados hacen mencion a la importancia de la actividad de conexion entre los mapas cognitivos de los alumnos con la materia a impartir. Tambien es importante la referencia objetiva sobre la materia presentada a traves del mapa conceptual modelo siempre que, al mismo tiempo, se realice actividad de confrontacion. Otro resultado importante ha sido el comprobar el efecto de la incompatibilidad entre la informacion experiencial producida por el alumno y la informacion academicista del mapa modelo presentado por el profesor, etc.
Datos académicos de la tesis doctoral «Mapas conceptuales y condiciones instruccionales.«
- Título de la tesis: Mapas conceptuales y condiciones instruccionales.
- Autor: Serio Hernandez Angelo Antonio
- Universidad: La laguna
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1997
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Pedro Hernandez Hernandez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Agustín Dosil Maceira
- María José Rodrigo Lopez (vocal)
- Olga María Alegre De La Rosa (vocal)
- Olga Diaz Hernandez (vocal)