Tesis doctoral de Sandra Carlotto Mary
En la actualidad, la naturaleza y la organización del trabajo del profesor poseen características que lo exponen a factores estresantes y que pueden llevarlo al síndrome de burmout. Este síndrome ha sido definido como el resultado del estrés crónico que es típico de la cotidianeidad del trabajo, principalmente cuanto en éste existe exceso de presión, conflictos, pocas recompensas emocionales y reconocimiento. El presente estudio, de carácter exploratorio-correcional, evaluó el nivel de síndrome de bornout en profesores de instituciones privadas de la región metropolitana del estado de río grande do sul (brasil), verificando la existencia de diferencias significativas entre profesores universitarios y no universitarios. También buscó verificar la existencia de asociación entre burmout, factores de motivación, factores de satisfacción en el trabajo, variables demográficas y profesionales, así como las variables predictivas de las dimensiones de burmout. la muestra estuvo constituida por 563 profesores de enseñanza infantil, básica, media y universitaria; siendo que, de éstos, 280 pertenecen al grupo de universitario y 283 al de no universitarios. Para la recogida de datos se utilizó un cuestionario para identificación de variables demográficas y profesionales y tres escalas psicométricas: maslach burmout inventory (mbi), job diagnostic survey (jds) y cuestionario de satisfacción laboral (s20/23). los datos fueron tabulados en el ssps (statisfical package for social science) con vistas a su tratamiento estadístico a nivel descriptivo (frecuencias, medias y desviación standart), inferencial y multivariado, (análisis factoriales confirmatorios, análisis correlacional, análisis de regresión). los resultados muestran que los profesores no universitarios presentan mayor exhaustividad emocional y mayor baja realización profesional que los universitarios.
Datos académicos de la tesis doctoral «Sindrome de burmout em professores do ensino privado«
- Título de la tesis: Sindrome de burmout em professores do ensino privado
- Autor: Sandra Carlotto Mary
- Universidad: Santiago de compostela
- Fecha de lectura de la tesis: 21/12/2005
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Rodríguez Fernández M. Dámaso
- Tribunal
- Presidente del tribunal: gonzalo Serrano martínez
- Otero lópez José Manuel (vocal)
- Jorge Castellá sarriera (vocal)
- fátima Lobo (vocal)