Miedos infantiles y estilo de educación: diferencias y similitudes entre españa y costa rica

Tesis doctoral de Sally González Gutiérrez

En los problemas de ansiedad, la constante producción de ansiedad representa un mecanismo persistente, ineficaz, diseñado para impulsar al organismo a reducir el supuesto peligro que está activando la respuesta de ansiedad. Sin embargo, cuando el problema no es un peligro real sino una percepción errónea o una exageración del peligro, la experiencia de ansiedad es inapropiada para iniciar una acción reparadora. Por consiguiente, si el peligro no existe o es exagerado, el individuo no tienen manera de detenerlo. la investigación del presente trabajo en dos tipos de problemas de ansiedad como son los temores específicos y los temores sociales abordados desde una perspectiva transcultural en dos países como costa rica y españa. Entre los objetivos de la presente tesis doctoral se encuentra el estudio de determinadas características de los miedos infantiles, averiguando las diferencias y similitudes ente los dos países anteriores en niños y niñas de 9 a 12 años, su relación con determinadas características temperamentales así como con ciertas características de la educación parental. el número de participantes fue de 528 niños de costa rica (255 varones y 277 mujeres) y 445 niños de españa (241 varones y 204 mujeres). Participaron también 345 padres y 356 profesores de costa rica y 255 padres y 227 profesores de españa. Se elaboraron varios instrumentos específicos parala investigación, como el «cuestionario de interacción social para niños» (ciso-n), el «cuestionario sobre comportamientos infantiles para padres» (enpad) y el «cuestionario para profesores» (enpro) y se utilizaron otros ya establecidos como el «cuestionario de miedos para niños» (fss-r; ollendick, 1983) o el «cuestionario sobre relaciones infantiles» (caballo y arjona, 1987). con respecto a los resultados obtenidos, subrayaremos las constantes diferencias en temores tanto sociales como específicos entre niños y niñas en españa y en costa rica, puntu

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Miedos infantiles y estilo de educación: diferencias y similitudes entre españa y costa rica«

  • Título de la tesis:  Miedos infantiles y estilo de educación: diferencias y similitudes entre españa y costa rica
  • Autor:  Sally González Gutiérrez
  • Universidad:  Granada
  • Fecha de lectura de la tesis:  09/07/2005

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Vicente E. Caballo Manrique
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Miguel angel Simon lopez
    • María Jesús Irurtia muñiz (vocal)
    • inés Monjas casares (vocal)
    • marina julia Muñoz rivas (vocal)

 

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