Tesis doctoral de Sonia Quiñones úbeda
La necesidad de un replanteamiento del programa integrado de exploración neuropsicológica-test barcelona (pien-tb) justifica la creación de una segunda versión que se enmarque en una aproximación de exploración neuropsicológica modular en etapas. La presente tesis doctoral tiene como objetivos principales desarrollar, normalizar y validar la versión estándar de la segunda versión del test barcelona (pien-tb ii) y por lo tanto aportar un instrumento de exploración neuropsicológica fiable, válido y con una adecuada capacidad para diferenciar entre envejecimiento normal y diversos grados de deterioro cognitivo. La tesi se divide en tres partes: el proceso de desarrollo de la prueba, el estudio normativo y el estudio de validación. El proceso de desarrollo se llevó a cabo mediante una revisión de las técnicas de exploración actuales y una crítica rigurosa de la versión vigente del test, para finalmente obtener una versión formada por cuarenta y siete subtests para evaluar orientación, lenguaje, lectura y escritura, memoria, atención-concentración, funciones ejecutivas, praxis y gnosis. En el estudio normativo, se administró la prueba a 249 sujetos sanos de entre 20 y 86 años, estratificados en siete grupos de edad y escolaridad. Presentamos las medias, desviaciones estándar y tablas de percentiles de las cincuenta y cinco variables de la prueba, así como el proceso de construcción de la puntuación normalizada (pn).En el estudio de validación, comparamos el rendimento de un grupo de pacientes con deterioro cognitivo leve, demencia tipo alzheimer en fase inicial y enfermedad de parkinson sin demencia con un grupo de sujetos sanos. Presentamos el perfil cognitivo obtenido de cada uno de los grupos de pacientes, así como las diferencias más importantes respecto al rendimiento en los subtests. Presentamos un punto de corte de 84 en la pn para discriminar con un alto valor predictivo entre sujetos control y demencia tipo alzheimer. En referencia a fiabilitdad test-retest, obtuvimos un coeficiente de correlación intraclase (cci) de 0.79 de la pn. Respecto a la fiabilidad interevaluadores, obtuvimos un cci global de la pn de 0.99 entre doce evaluadores y presentamos además, el grado de acuerdo entre los diferentes evaluadores y los diferentes subtests. Finalmente, para aportar datos sobre la validez convergente, discriminante y concurrente de la prueba, realizamos estudios correlacionales de las variables del test con pruebas de cribaje cognitivo, la versión abreviada del pien-tb y diversas pruebas neuropsicológicas de uso habitual. A modo de conclusión, consideramos que la versión estándar del pien-tb ii constituye un instrumento de exploración neuropsicológica que incluye pruebas para evaluar diferentes funciones cognitivas de una forma fiable, válida y con una capacidad para discriminar entre el estado cognitivo de sujetos sanos y el de pacientes con enfermedad de alzheimer.
Datos académicos de la tesis doctoral «Desenvolupament, normalització i validació de la versió estÁ ndard de la segona versió del test barcelona«
- Título de la tesis: Desenvolupament, normalització i validació de la versió estÁ ndard de la segona versió del test barcelona
- Autor: Sonia Quiñones úbeda
- Universidad: Ramón llull
- Fecha de lectura de la tesis: 18/09/2009
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- casanova Peña
- Tribunal
- Presidente del tribunal: josep Gallifa roca
- jaume Roquer gonzalez (vocal)
- (vocal)
- (vocal)