Tesis doctoral de Sayago Quintana Zoraida Beatriz
Esta investigación abordó el eje de prácticas profesionales de la carrera educación básica integral que se dicta en la universidad de los andes – táchira como problema de investigación y en particular examinó, una experiencia particular como fue la pasantía. Se guió por dos objetivos generales como fueron: identificar los fundamentos teóricos que le otorgan sentido e intencionalidad al eje dento del marco de la formación docente y por la descripción de la experiencia de diez estudiantes en pasantías, el origen y consecuencias de sus concepciones y su aplicación en el aula escolar. se sirvió del paradigma interpretativo y como diseño metodológico se utilizó el estudio de caso único. se combinaron estrategias cualitativas (observación, diarios, notas de campo y entrevistas) y cuantitativas (encuesta) que estuviesen en conjunción con la orientación teórica que sustentó la investigación. los datos recogidos de la aplicación de esos instrumentos se triangularon y arrojaron un conjunto de interpretaciones que dieron origen a un cuerpo coherente de hallazgos. las conclusiones se orientaron a sugerir alternativas para la mejora del eje y particularmente para el ajuste y reestructuración curricular.
Datos académicos de la tesis doctoral «El eje de prácticas profesionales en el marco de la formación docente (un estudio de caso)«
- Título de la tesis: El eje de prácticas profesionales en el marco de la formación docente (un estudio de caso)
- Autor: Sayago Quintana Zoraida Beatriz
- Universidad: Rovira i virgili
- Fecha de lectura de la tesis: 21/03/2003
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Vicente Ferreres Pavía
- Tribunal
- Presidente del tribunal: angel pio Gonzalez soto
- María lourdes Montero mesa (vocal)
- Manuel Fernández cruz (vocal)
- jaione Apalategi begiristain (vocal)