El itinerario profesional en el perfil formativo de los docentes de educación básica integral. (caso: universidad de los andes – táchira)

Tesis doctoral de Rojas De Rojas Morelba

La definición de identidad en el ser humano se refleja en la solución de problemas y en el afrontar retos de manera clara y precisa. Así, cuando la identidad está definida se hace posible lograr nexos de identificación con otros (individuos, grupos, instituciones). En el plano profesional las actitudes, intereses, capacidades, metas y logros caracterizan esta identificación; bajo óptica resulta interesante conocer la identificaicón de los alumnos de la carrera educación básica integral de la universidad de los anges – táchira con la profesión docente y su proyección al momento de incorporarse al campo laboral. El estudio de caso como metodología de corte cualitativo es una forma propicia para abordar un problema de esta naturaleza.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «El itinerario profesional en el perfil formativo de los docentes de educación básica integral. (caso: universidad de los andes – táchira)«

  • Título de la tesis:  El itinerario profesional en el perfil formativo de los docentes de educación básica integral. (caso: universidad de los andes – táchira)
  • Autor:  Rojas De Rojas Morelba
  • Universidad:  Rovira i virgili
  • Fecha de lectura de la tesis:  14/03/2003

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Angel Pio Gonzalez Soto
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: vicente Ferreres pavía
    • enriqueta Molina (vocal)
    • José Tejada fernandez (vocal)
    • José Antonio Torres gonzalez (vocal)

 

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