Tesis doctoral de Rincon De Villalobos Belkys Margarita
El estudio se realizó con el propósito de analizar la investigación acción como una estrategia válidad para reforzar el programa de formación del rol de investigador en los docentes de la escuela de educación de la facultad de humanidades y educación de la universidad de los andes de mérida, venezuela. para ello se plantearon como objetivos: analizar críticamente, si los elementos definitorios del modelo de investigación acción, sería útiles, para tales fines; así mismo se considero describir los elementos esenciales de la política educativa referente al rol del docente, a objeto de diferenciar los elementos teóricos curriculares, referentes a la formación del rol de investigador. Seguidamente se procedió a analizar la teoría de acción expuesta por chris argyris, en su dimensión de teoría en uso, con la adición del método comunicacional de satir,m bandler y grinde y un modelo de observación basado en habermas, como un enfoque válido de investigación acción, a los fines de detectar a la luz de las conclusiones los nudos críticos de la teoría en uso de los docentes de la comunidad de práctica en el desempeño del rol de investigador. Con los resultados obtenidos se procedió a elaborar una propuesta de programa de foramción de docentes investigadores.
Datos académicos de la tesis doctoral «Propuesta de aplicación del modelo investigación acción de argyris, en la formación del rol de investigador en los docentes«
- Título de la tesis: Propuesta de aplicación del modelo investigación acción de argyris, en la formación del rol de investigador en los docentes
- Autor: Rincon De Villalobos Belkys Margarita
- Universidad: Rovira i virgili
- Fecha de lectura de la tesis: 20/06/2003
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Vicente Ferreres Pavía
- Tribunal
- Presidente del tribunal: rosario (secretario) Barrios arros
- José Miguel Jimenez gonzalez (vocal)
- enriqueta Molina ruiz (vocal)
- (vocal)