Una aproximación a la educación de adultos en cataluña: el caso de lleida

Tesis doctoral de Martinez Samplon M. Visitación

La tesis doctoral, analiza los resultados obtenidos por los adultos que alcanzaron el graduado escolar en las comarcas leridanas entre los cursos que van entre los años 1977 y 1995. A nivel de conclusiones, de esta investigación se deduce que el contingente de inmigrantes tuvo un peso específico importante en el conjunto global del alumnado, que el número de mujeres que a probaron era superior al de hombres, que el perfil de edad se situaba mayoritariamente entre los 20 y los 30 años, y que para los aspirantes lo que primaba era aprobar, muy por encima de conseguir una buena nota, un aspecto que para la mayoría era secundario. la tesis también incluye numerosas gráficas comparativas, que cruzan los datos de las cuatro variantes que se han analizado mediante el vaciado de las actas de los exámenes -lugar de nacimiento, edad, género y calificación- con los diferentes centros en los que se realizaban las pruebas (en lleida capital, en aulas de comarcas, en la cárcel, en las aulas taller y mediante lo que se conocía como las pruebas libres). este estudio también incluye una versión sintética de los que sería la historia de la educación de adultos de lleida, sbore todo, en el periodo que va desde 1963 al 2003, que también repasa la evolución de estas enseñanzas a nivel de cataluña. También se han comparado experiencias pioneras en lleida con las de otras provincias, como la implantación del cenebad, que se llevó a cabo a la vez en la demarcación leridana y en la de zamora. a nivel de contenidos generales, existen sendos capítulos dedicados al marco histórico de la educación de adultos en españa (desde el año 1875 hasta el 2000) y el marco teórico, en el que se analiza la situación actual en la que se encuentra la educación de adultos, una materia que vive inmersa en una renovación continua. la investigación también incluye un capítulo metodológico, donde se esboza el método de trabajo empleado, e

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Una aproximación a la educación de adultos en cataluña: el caso de lleida«

  • Título de la tesis:  Una aproximación a la educación de adultos en cataluña: el caso de lleida
  • Autor:  Martinez Samplon M. Visitación
  • Universidad:  Rovira i virgili
  • Fecha de lectura de la tesis:  17/12/2003

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Sebastiá Poy Alegret
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: angel pio Gonzalez soto
    • mercedes Baillo falo (vocal)
    • enrique Gastón sanz (vocal)
    • joan Boada grau (vocal)

 

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