Tesis doctoral de Da Silva Da Sousa Anabela De Jesús
El objetivo general de la investigación se centra en conocer y problematizar la didáctica de la filosofía en la enseñanza secundaria. Queremos conocer la práctica actual de la disciplina de filosofía en la región de minho (portugal) a través de un estudio empírico mediante un cuestionario aplicado a los profesores, y de este modo percibir cómo se realizan determinadas opciones del proceso de enseñanza – aprendizaje. Más aún, debido a esa variedad de opciones, quisimos constatar si hay una maleabilidad en torno a la enseñanza de la disciplina no sólo a partir de su propia naturaleza sino sobre todo de la posición que asume el docente ante la práctica que ejerce, ya que como agente de la enseñanza, es un sujeto que puede adoptar decisiones dando un sentido determinante a su acción. la naturaleza de la filosofía permite una maleabilidad debido a su riqueza de ideas, de perspectivas, de modos de captar la realidad, o mejor, de modos de captar el mundo que quiere expresar. Al hablar de filosofía en singular estamos ya entendiéndola como una especie de ósmosis de ideas, pues en su área de saber cada uno va como sujeto pensante, sustrato que se afirma de modo singular y personal. La repetición no existe en este saber inexorable. Situación original de la filosofía, en la encrucijada entre el desafío de vivir con todas las preguntas, y ello con todos los riesgos, donde humanizar es una tarea inmensa resultante de la capacidad y de la voluntad de todos y cada uno. Y además, con el desafío de la verdad, de descubrir la mayor proximidad para encontrarse, sin ofuscación, con la realidad. tenemos en cuenta la problemática en torno a la enseñanza de la filosofía: si el ejercicio dela filosofía ha de tener sentido hoy día, se ha de ser enseñable o no, su presencia escolar o no y a partir de qué nivel de enseñanza, qué lugar ha de ocupar, qué papel ha de jugar, entre otras tantas cuestiones. Y quisimos conocer cómo es hoy la disciplina de
Datos académicos de la tesis doctoral «A disciplina de filosofíano ensino secundario: a representaÁ§ao de los professores na regiao do minho«
- Título de la tesis: A disciplina de filosofíano ensino secundario: a representaÁ§ao de los professores na regiao do minho
- Autor: Da Silva Da Sousa Anabela De Jesús
- Universidad: Santiago de compostela
- Fecha de lectura de la tesis: 04/07/2007
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Antonio Vara Coomonte
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Juan Vázquez sánchez
- Montero pedrera Ana María (vocal)
- olivier Feron (vocal)
- encarnación Sánchez lissen (vocal)