Tesis doctoral de Edgar Manuel Ribeiro Lamas
O obxecto de estudo é, no ámbito da educación digital, a performance académico en e-learning. Tendo en conta o percorrido profesional realizado, o método autobiográfico conduce o traballo de investigación que asenta nunha orquestraí§í£o (re)axustar constantemente entre a educación ea informática. Pressupíµe traballar nestas dúas áreas do saber, preguntar os sistemas de información e de comunicación así como a teoría da comunicación e da aprendizaxe. Desenvolve-se un estudo empire contextualizado nunha universidade situada no cabo verde (áfrica), a partir das experiencias realizadas e definido estratexias de desenvolvemento, tendo en conta teorías, principios, criterios e requisitos, que consideramos indispensables á preparación dos obxectos de aprendizaxe – learning objects [los], pretende-se avanzar coa proposta dun modelo pedagóxicos-didáctico con vista a potenciar a educación dixital.
Datos académicos de la tesis doctoral «As potencialidades da educaÁ§Á£o digital contributos de um percurso profissional ¿ a autobiografia como referente para a análise do desenvolvimento científico«
- Título de la tesis: As potencialidades da educaÁ§Á£o digital contributos de um percurso profissional ¿ a autobiografia como referente para a análise do desenvolvimento científico
- Autor: Edgar Manuel Ribeiro Lamas
- Universidad: Santiago de compostela
- Fecha de lectura de la tesis: 19/01/2010
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Adriana Gewerc Barujel
- Tribunal
- Presidente del tribunal: María lourdes Montero mesa
- joaquin a. Paredes labra (vocal)
- José Miguel Correa gorospe (vocal)
- americo Nunes peres (vocal)