Cinética química en la enseñanza secundaria

Tesis doctoral de Jose Sanchez Piso

Se ha diseñado y aplicado una propuesta didáctica, sobre la velocidad de las reacciones químicas, a un grupo de estudiantes de 4º eso. Se lleva a cabo previamente una fase de acomodación a la metodología de enseñanza ensayada, que versa sobre el concepto de reacción química.Se aplican pruebas de caracterización inical para extraer el conocimiento de los estudiantes al explicar la dependencia de la velocidad de reacción respecto de los factores naturaleza de los reactivos, temperatura, superficie de los sólidos y concentración de las disoluciones, en función de la teoría de colisiones y aspectos energéticos, así como las destrezas referentes a la relación entre variables, representación gráfica y diseño experimental. Los resultados de las diferentes pruebas se analizan por ítems y mediante esquemas de razonamiento y de acción. Posteriormente se aplica la propuesta para comprobar su evolución con el tiempo. Se realiza una caracterización similar a la inicial, al acabar la intervención y al cabo de unos meses, para comprobar los progresos habido en el aprendizaje (caracterización final) y supermanencia en el tiempo (retención). Se contrastan estadísticamente los resutlados para establecer conclusiones objetivas.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Cinética química en la enseñanza secundaria«

  • Título de la tesis:  Cinética química en la enseñanza secundaria
  • Autor:  Jose Sanchez Piso
  • Universidad:  Santiago de compostela
  • Fecha de lectura de la tesis:  11/05/2007

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • rodeja Fernández García
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Antonio De pro bueno
    • roque Jiménez pérez (vocal)
    • cristina Martínez losada (vocal)
    • Francisco Javier Perales palacios (vocal)

 

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