Democracia e cidadanía: unha aproximación ás concepcións políticas da educación

Tesis doctoral de Nicanor Ramón Fuentes Laíño

El trabajo de investigación tiene por objeto rastrear las íntimas relaciones existentes entre la democracia, la ciudadanía y la educación. Atendiendo a esta finalidad, se examinan las dos teorías políticas más importantes de la modernidad, a saber, el republicanismo y el liberalismo, con vistas a exponer sus respectivos discursos acerca de la democracia y la ciudadanía, para finalmente, tratar de aproximarse a sus concepciones políticas de la educación cívica. por otra parte, la tesis intenta conectar con las problemáticas presentes que tiene que encarar la educación democrática del siglo xxi: la globalización, la inmigración, las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, el progresivo desmantelamiento del estado del bienestar, la rebaja de de los derechos sociales y el recorte de las políticas sociales, la multiculturalidad, etc.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Democracia e cidadanía: unha aproximación ás concepcións políticas da educación«

  • Título de la tesis:  Democracia e cidadanía: unha aproximación ás concepcións políticas da educación
  • Autor:  Nicanor Ramón Fuentes Laíño
  • Universidad:  Santiago de compostela
  • Fecha de lectura de la tesis:  28/04/2011

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • María Jose Agra Romero
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: victoria Camps cervera
    • joao Cardoso rosas (vocal)
    • julia Varela fernández (vocal)
    • Antonio Garcia santesmases (vocal)

 

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